Bimbingan Klasikal dengan Memanfaatkan Media Video Guna Meningkatkan Motivasi Belajar

Bimbingan Klasikal dengan Memanfaatkan Media Video Guna Meningkatkan Motivasi Belajar

Smallest Font
Largest Font

BOYOLALI – Mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling (BK) Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Slamet Riyadi (UNISRI) menggelar layanan bimbingan klasikal pada peserta didik kelas 4 sampai 6 SD Negeri Pranggong. Kegiatan tersebut telah dilaksanakan pada hari Rabu, 02 Agustus 2023.

Kegiatan inovatif ini berupa bimbingan klasikal dengan memanfaatkan media video guna meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan siswa. Hal ini dilakukan dengan cara menampilkan visualisasi video peserta didik yang malas belajar dan akibat yang terjadi pada peserta didik tersebut. Setelah pemutaran video selesai, peserta didik diminta untuk memberikan pendapatnya terkait video yang telah ditonton bersama-sama. 

Salah satu poin penting dari bimbingan klasikal ini adalah pemberian materi motivasi belajar kepada peserta didik. Melalui video inspiratif, peserta didik diajak untuk melihat potensi diri mereka dan mengembangkan semangat belajar yang tinggi. Materi motivasi ini dirancang untuk meningkatkan rasa percaya diri, ketekunan, dan minat belajar peserta didik, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada hasil akademik mereka.

Gabriel Levi Thusiapratama, mahasiswa BK UNISRI sebagai pelaku kegiatan ini menyatakan bahwa layanan bimbingan klasikal dapat diterima oleh peserta didik SD Negeri Pranggong dan memberikan dampak yang positif sehingga peserta didik. Video yang diputarkan adalah video animasi dan mampu menggugah gairah siswa untuk memiliki semangat belajar. 

Integrasi media video juga membantu menghidupkan suasana kelas. Para peserta didik yang telah menonton video tersebut berkomitmen untuk belajar dengan sungguh-sungguh agar dapat mencapai cita-cita yang dinginkan. (***)

Editors Team
Daisy Floren

Rekomendasi

Postingan dibawah ini milik Platform Advertnative, redaksi portalberita.co.id tidak terkait dengan pembuatan konten ini.